Ciri Umum Beberapa Kelompok Mikroba

   Ada beberapa kelompok Mikroba atau Mikroorganisme yang telah diklasifikasi. yakni: Bakteri, Arkhaea, Jamur, Protozoa, Algae, dan Virus. masing masing kelompok memiliki ciri khas tersendiri. Ciri ciri secara umum yang dimiliki adalah sebagai berikut :

# Bakteri
   -uniseluler
   -prokariot, karena tidak memiliki nukleus
   -terdapat 3 bentuk dasar. yakni basil(batang), kokus(bulat), dan spiral.
   -memiliki dinding utama yang terdiri dari "peptidoglikan"
   -bereproduksi dengan "binary fission" atau pembelahan biner
   -sebagian memiliki flagella sebagai alat gerak motil.
   -dapat memanfaatkan berbagai sumber karbon untuk nutrisinya.

# Arkhaea
   -prokariotik
   -memiliki dinding sel yang tidak dilapisi oleh peptidoglikan.
   -mampu hidup dalam lingkungan yang "ekstreem" seperti, kadar garam yang tinggi, ataupun pH ekstreem.
   -memiliki 3 golongan, yakni metanogen, halofil ekstrim, dan termofil ekstrim.



 # Jamur
   -eukariotik, karena memiliki nukleus.
   -dapat berupa multiseluler(molds and mushroom), maupun uniseluler(ragi atau yeast).
   -memiliki dinding sel yang tersusun dari khitin.
   -mendapatkan nutrisi dari materi organik di lingkungannya.



# Protozoa
   -eukariot uniseluler
   -mendapatkan makanan dengan cara "absorption" atau pencernaan yang melalui struktur khusus.
   -bersifat motil, atau pergerakan yang dibantu cilia, flagella, maupun pseudopods.





# Algae
   -eukariot uniseluler ataupun multiseluler.
   -dapat berfotosintesis.
   -dinding sel mengandung selulosa.
   -memproduksi oksigen dan karbohidrat yang digunakan oleh organisme lain.




# Virus
   -memiliki struktur tubuh non-seluler atau tidak tersusun atas sel.
   -hanya dapat memperbanyak diri di dalam tubuh inang.
   -parasit sel hidup.
   -terdiri dari inti asam nukleat (DNA atau RNA).
   -inti dibungkus oleh selubung protein.
   -selubung inti terbungkus oleh penutup lipid.

Mikroba sebagai objek Mikrobiologi

Apa sih Mikrobiologi?? Mikrobiologi berasal dari 3 kata, yakni:

Mikro : terlalu kecil untuk dilihat dengan mata telanjang

Bio : Kehidupan

Logy : ilmu.

Jadi, secara harviah Mikrobiologi dapat diartikan sebagai sebuah ilmu yang mempelajari tentang organisme atau kehidupan kehidupan yang sangat kecil. Ilmu Mikrobiologi mulai dikenal ketika 2 peneliti mencetuskan idenya. Yakni:

Robert Hooke (1665) yang mengatakan bahwa “benda hidup tersusun oleh kotak kecil atau sel” dan kemudian ia memperkenalkan istilah sel dan teori sel yang mengatakan bahwa semua yang hidup tersusun dari sel.

Anthony van Leeuwenhoek (1673) yang melakukan observasi pertama mikroba hidup pada gigi, air hujan, dan air rendaman peppercorn.

Yang menjadi objek di dalam ilmu Mikrobiologi adalah mikroba.

            Mikroba atau dikenal juga dengan istilah mikroorganisme, jasad renik, maupun kuman merupakan suatu organisme hidup yang berukuran sangat kecil. Mikroba memiliki keuntungan dan kerugian bagi lingkungan sekitarnya. Yakni :

-Mampu menguraikan limbah organic

-Merupakan produser dalam ekosistem melalui proses fotosintesis

-Menghasilkan senyawa industry semacam etil alcohol dan aseton

-Menghasilkan pangan terfermentasi seperti cuka, keju, dan roti

-Menghasilkan produk yang digunakan dalam proses industry misalnya saja selulase dan dalam bidang pengobatan seperti insulin.

-Namun, beberapa di antaranya merupakan pathogen yang dapat menyebabkan penyakit.

Dengan mengetahui dan mempelajari tentang mikroba, manusia dapat memperoleh beberapa keuntungan. Seperti:

-Dapat memungkinkan manusia untuk mencegah terjadinya pembusukan makanan,

-Mencegah terjadinya penyakit

-Dan juga memberikan pengetahuan tentang teknik aseptic untuk mencegah kontaminasi dalam proses pengobatan maupun saat bekerja di dalam laboratorium mikrobiologi.

Larutan Elektrolit

Larutan elektrolit adalah larutan yang dapat menghantarkan arus listrik Zat elektrolit dapat berupa senyawa ion atau senyawa kovalen polar yang dapat terhidrolisis (bereaksi dengan air). Larutan elektrolit terbentuk dari suatu zat yang larut atau terurai kedalam bentuk ion-ion dan membuat larutan menjadi konduktor elektrik. Ion merupakan atom-atom yang bermuatan elektrik.

Seorang ahli kimia dari Swedia (1887), Svante August Arrhenius (1859 – 1927) menjelaskan bahwa larutan elektrolit mengandung atom-atom bermuatan listrik (ion-ion) yang bergerak bebas, hingga mampu untuk menghantarkan arus listrik melalui larutan

Contoh : larutan HCl.

Hantaran listrik melalui larutan HCl. Dalam larutan, molekul HCl terurai menjadi ion H+ dan Cl- :

HCl (aq) g H+(aq) + Cl-(aq)

                                                          Gambar 1. konduktivitas elektrolit

Ion-ion H+ akan bergerak menuju Katode (elektrode negatif/kutub negatif), mengambil elektron dan berubah menjadi gas hidrogen.

2H+(aq) + 2e H2(g)

Ion-ion Cl- bergerak menuju Anode (elektrode positif / kutub positif), melepas elektron dan berubah menjadi gas klorin.

2Cl-(aq) Cl2(g) + 2e

Jadi : arus listrik menguraikan HCl menjadi H2 dan Cl2 (disebut reaksi elektrolisis).

2H+(aq) + 2Cl-(aq) H2(g) + Cl2(g)

Arus listrik adalah aliran muatan. Arus listrik melalui logam adalah aliran elektron, dan arus listrik melalui larutan adalah aliran ion-ion. Ion-ion ini berasal dari zat-zat yang terlarut dan terionisasi menjadi atom-atom bermuatan. Karena itu, larutan elektrolit dapat berupa asam, basa maupun garam. Larutan asam adalah larutan dimana zat terlarutnya terdisosiasi melepaskan ion hidrogen (H+) di dalam larutan. Larutan basa adalah larutan dimana zat terlarutnya terdisosiasi melepaskan ion hidroksida (OH-) di dalam larutan. Larutan garam adalah larutan dimana zat terlarutnya bersifat netral dan terdisosiasi menjadi ion-ion pembentuk garamnya di dalam larutan. Jenis dan konsentrasi (kepekatan) suatu larutan dapat berpengaruh terhadap daya hantar listriknya. Untuk menunjukkan kekuatan elektrolit digunakan derajat ionisasi yaitu jumlah ion bebas yang dihasilkan oleh suatu larutan. Derajat ionisasi (a) didapat dari perbandingan antara jumlah zat yang mengion dengan jumlah zat yang dilarutkan. Makin besar harga a , makin kuat keelektrolitan larutan tersebut.

Dari nilai derajat ionisasi tersebut, larutan elektrolit dapat dibedakan menjadi larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah.

MEKANIKA

Mekanika merupakan bagian dari ilmu Fisika yang mempelajari tentang benda diam (statika), benda yang bergerak (kinematika), dan benda yang terpengaruh gaya (dinamika). Suatu benda yang bergerak akan mengalami suatu perubahan posisi. Benda dapat mengalami berbagai macam gerak menurut bentuk dari lintasannya. Salah satunya adalah gerak Parabola.

            Disebut gerak parabola karena suatu benda itu bergerak pada lintasan yang cekung dan geraknya membentuk pola seperti parabola. Gerak ini sering disebut juga gerak peluru. Lengkungan yang terjadi bila percepatan dan kecepatan benda tidak berada pada satu garis lurus. Misalnya saat peluru ditembakkan, atau batu yang dilempar ke atas.

   Gambar 1. Peluru ditembakkan ke atas                   Gambar 2. Sketsa gerak parabola

            Gerak parabola terdiri atas dua komponen gerak, yaitu Gerak Lurus Beraturan horisontal dan Gerak dipercepat vertikal. Disebut Gerak Lurus Beraturan horisontal karena tidak ada hambatan yang terjadi terhadap benda di bidang horisontal (dalam hal ini gesekan dengan udara diabaikan). Hal ini menyebabkan benda mampu bergerak secara beraturan / dengan kecepatan konstan pada bidang horisontal. Namun, beda halnya dengan Gerak dipercepat vertikal, benda yang bergerak akan mengalami suatu percepatan yang diakibatkan oleh adanya gaya gravitasi bumi yang menarik benda tersebut ke bawah. Sehingga benda tersebut akan semakin cepat bergerak pada bidang vertikal.

            Kedua komponen gerak tersebut dapat dirangkum dalam persamaan :

                                    Dimana ,

            Vy = kecepatan benda terhadap sb.Y (m/s)

            Vx = kecepatan benda terhadap sb. X (m/s)

            Ɵ = sudut elevasi terhadap permukaan bidang

            t = waktu tempuh benda (sekon)

            x = jarak tempuh benda pada sb.X (m)

            y = jarak tempuh benda pada sb. Y (m)

Sedangkan untuk resultan, dapat dirumuskan dengan persamaan :

            Selain itu, ada pula Hukum Kekekalan Energi yang dapat menggambarkan gerak suatu benda. Isinya “Energi dapat berubah dari satu bentuk ke bentuk yang lain tapi tidak bisa diciptakan ataupun dimusnahkan (konversi energi)”. Dengan menggunakannya, kita dapat mengamati benda yang bergerak dari suatu titik ke titik yang lainnya.

Secara matematis ditulis :

W = EK₂ – EK₁ = ½ mv₂² – ½ mv₁²

Kedua persamaan ini kita tulis kembali menjadi :

W = W + Energi yang hilang (E)

EP₁ – EP₂ = EK₂ – EK₁

mgh₁ – mgh₂ = ½ mv₂² – ½ mv₁²

mgh₁ + ½ mv₁² = mgh₂ + ½ mv₂² + E ……………….. (1)

Jumlah total Energi Potensial (EP) dan Energi Kinetik (EK) = Energi Mekanik (EM).

Sketsa penerapan HKE

            Setelah melewati titik B, maka benda akan bergerak parabola hingga menyentuh permukaan dengan jarak tembak terbesar.

            Dengan Vo adalah kecepatan benda saat berada di titik B.

“Smoking should be banned at all Restaurants in the Country”

“Smoking should be banned at all Restaurants in the Country”

            Probably, each of us has experienced a situation when we were sitting in a restaurant and someone near started to smoke a cigarette. Smoking and restaurants don’t mix. Cigarette smoke in public places like restaurants is unhealthy for everyone so it should be illegal in the country. Firstly, smoking is dangerous for smokers. Their lungs are being destroyed. The tar they get from the cigarettes is going to their lungs and it is hurting them. So, eventually they may develop cancer. Also, because of the nicotine, they are getting more and more addicted to cigarettes as they smoke. Every time a smoker inhales a cigarette a part of his brain says “more, more, and more!” Being allowed to smoke in public will only make them smoke more often. However, if they can’t smoke in public they will be forced to smoke less. Secondly, smoking will drive away restaurant customers because they don’t want to breathe smoke while they are eating. Many restaurant clients don’t like the smell of smoke. When an individual starts to smoke, some customers might leave. They may have trouble tasting their food and enjoying the meal they are paying for. People know that smoke is dangerous and they don’t want to get even small amounts of tar in their lungs. Most customers probably wouldn’t want their kids to breathe in cigarette smoke either. Last of all, smoking violates people’s rights; nobody should be forced to breathe cigarette smoke. People who smoke in public are causing damage to themselves and others. Many restaurant customers don’t enjoy their meals because of the smoke. So, I can clarify that “Smoking should be banned at all restaurants in the Country”!

Rossoneri

College students should have a part-time job

In global era, everyone need more than just a degree to get a job. But, they need an experience. Working during college, even in a position that is not directly related with field of study, will gave an edge over other applicants for college students. Work experience also shows that they have had some real-world, adult experiences and that they can handle themselves outside of the classroom and off campus. There are some advantages of a part-time job for college students. First of all, students who do an extra job will get an extra money. They can use it to buy something based on their needs. Moreover, they might ask to their parents to reduce their pocket money because the wage is sufficient to afford their needs. Secondly, few companies do not need well versed people in certain skills such as in engineering, education, and accounting. As an example, a mechanical-engineering student who has a part-time job in a workshop certainly has more experiences and knowledge than other students who have no job. In addition, in that workshop he is demanded to work with other workers as one team that can improve his skills in team work. And the last advantage is that the students can practice what they have learnt at the college. For example, a biology student can practice how to teach biology when he/she is being a biology’ tutor. Some people thing that part-time job can be an obstacle for students’ study. But I think, they are still be able to manage their time and will not too busy with it. Finally, I concur that a college student should have a part-time job, because it has good impact for them!